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湖北名師(馮鋼)工作室開展教研活動
作者:趙樹杰  來源:湖北名師(馮鋼)工作室       發表時間:2017-10-29       閱讀:9562次
  10月27日下午,湖北名師(馮鋼)工作室開展集體教研活動,本次研討的主要內容是:課堂教學中的優生培養。來自數學組的鄢先進、王書爽、馬瑋,物理組的黎莉,化學組的黃枝娟和歷史組的趙樹杰等7位工作室成員及高三數學備課組全體老師參加本次活動,副校長李義國、劉榮顯光臨指導。湖北省特級教師、湖北名師馮鋼主持本次活動。

  工作室成員王書爽老師在綜合樓錄課室上了一節研究課,拉開了本次教研活動的序幕。王書爽為本節課的研究示范作了充分的準備,雖然只是高三復習課《不等式證明(一)》,只是安排了兩個例題一個變式,但是把復雜的問題講得簡單,把簡單的問題做成模式,把思考的方法教給學生,把開放的課堂讓給學生,讓學生的研究體驗成為經驗。整堂課讓學生思考問題、解決問題,教師啟發引導,層層遞進,不斷向學生拋出一個個不同的思路,開闊學生視野,拓寬解題思路,特別是數形結合證法,令人耳目一新,為優生培養創設了一個和諧的環境、靈動的課堂,教師的辛勤工作和付出為優生的成長起到點石成金的作用。

  聽完課后,全體工作室成員在名師工作室辦公室進行了交流研討,王書爽老師介紹了本次公開課的準備思路和想法,以及在培養優生方面一些做法,其他教師也做了簡短的發言和交流。本次活動開始前,工作室就要求每個成員對本次研討主題“課堂教學中的優生培養”做出思考,寫出書面發言,讓每個成員通過思考和學習,提高課堂教學中對優生能力的培養。

  優生培養,課堂是主戰場,課堂效益高,教學效果好,在長期的高效課堂的環境中學習,優秀生就會脫穎而出。湖北名師(馮鋼)工作室這樣的研討,將會具體化、常態化,希望通過研討,讓課堂更具活力、讓學習更加高效、讓優生出類拔萃、讓教學更有成效,讓名師工作室成為青年教師成長的孵化器。


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王書爽老師上研討課


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工作室成員及高三數學組老師認真聽課


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工作室成員研討“優生培養”問題


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湖北名師工作室主持人馮鋼發言



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